Stag sham nus ldan rdo rje

From Rinchen Terdzö
Taksham Nuden Dorje
སྟག་ཤམ་ནུས་ལྡན་རྡོ་རྗེ་
The Treasury of LivesRinchen Terdzö ChenmoBuddhist Digital Resource Center

Taksham Nüden Dorje, also known as Samten Lingpa, was a famed Nyingma master from Kham who had settled in the kingdom of Powo and discovered many hidden termas. A tertön himself, Taksham Nüden Dorje was the incarnation of Acharya Salé, one of the consorts and disciples of Yeshe Tsogyal. He revealed the biography of Yeshe Tsogyal. (Source: Rigpa Wiki)


Tertön Gyatsa Information from the Rinchen Terdzö
[edit]

The full Tertön Gyatsa text can be found at the following page: Volume 1 (ཀ), 341-765, 1a1-213a4.

Name in Gyatsa: རིག་འཛིན་སྟག་ཤམ་རྡོ་རྗེ་; བསམ་གཏན་གླིང་པ་ (rig 'dzin stag sham rdo rje; bsam gtan gling pa)

Page #s for bio of this person: 627 to 631

Folio #s for bio of this person: 144a3 to 146a3


16 Cycles

  1. འོད་དཔག་མེད་ཡེ་ཤེས་སེམས་དཔའི་དཀྱིལ་འཁོར་
    'od dpag med ye shes sems dpa'i dkyil 'khor (7 of 7 Texts)
  2. བཀའ་རྫོགས་པ་ཆེན་པོ་པདྨ་ཡོངས་གྲོལ་སྙིང་ཐིག་
    Bka' rdzogs pa chen po pad+ma yongs grol snying thig (2 of 2 Texts)
  3. བླ་མ་ཡིད་བཞིན་ནོར་བུ་
    Bla ma yid bzhin nor bu (4 of 4 Texts)
  4. དོན་ཏིག་འགྲོ་བ་ཀུན་སྒྲོལ་, ཟབ་ཏིག་ཆོས་དབྱིངས་རང་གསལ་, དགོངས་འདུས་འགྲོ་བ་ཀུན་སྒྲོལ་
    Don tig 'gro ba kun sgrol, Zab tig chos dbyings rang gsal, Dgongs 'dus 'gro ba kun sgrol (2 of 2 Texts)
  5. དོན་ཏིག་འགྲོ་བ་ཀུན་སྒྲོལ་
    Don tig 'gro ba kun sgrol (2 of 5 Texts)
  6. གདུག་པ་འདུལ་བྱེད་ཁྲོ་རྒྱལ་ཁྱུང་
    Gdug pa 'dul byed khro rgyal khyung (4 of 4 Texts)
  7. མཁའ་འགྲོ་བདུད་འདུལ་དྲག་མོ་སེང་གེའི་གདོང་པ་ཅན་
    Mkha' 'gro bdud 'dul drag mo seng ge'i gdong pa can (10 of 10 Texts)
  8. རྡོ་རྗེ་སེམས་དཔའི་སྙིང་ཐིག་བཅུ་བཞི་མ་
    Rdo rje sems dpa'i snying thig bcu bzhi ma (1 of 1 Texts)
  9. ཐུགས་རྗེ་ཆེན་པོ་མི་ཏྲ་སྙིང་ཐིག་
    Thugs rje chen po mi tra snying thig (5 of 5 Texts)
  10. ཐུགས་སྒྲུབ་དྲག་པོ་གུ་རུ་རྡོ་རྗེ་དྲག་རྩལ་
    Thugs sgrub drag po gu ru rdo rje drag rtsal (5 of 5 Texts)
  11. ཐུགས་སྒྲུབ་རྣམ་གསུམ་གྱི་གཙོ་བོ་ཞི་དྲག་ཕྱེད་མ་གསེར་ཞུན་མ་
    Thugs sgrub rnam gsum gyi gtso bo zhi drag phyed ma gser zhun ma (1 of 1 Texts)
  12. ཚེ་སྒྲུབ་གསང་དྲིལ་ཟུང་འཇུག་ཡང་སྙིང་བཅུད་བསྡུས་
    Tshe sgrub gsang dril zung 'jug yang snying bcud bsdus (2 of 2 Texts)
  13. བླ་མ་ཡིད་བཞིན་ནོར་བུ་
    Bla ma yid bzhin nor bu (4 of 19 Texts)
  14. ཟབ་གསང་པདྨའི་སྙིང་ཐིག་
    Zab gsang pad+ma'i snying thig (1 of 1 Texts)
  15. ཟབ་མོ་གསང་བ་ཡོངས་འདུས་མཁའ་འགྲོ་ཡེ་ཤེས་མཚོ་རྒྱལ་
    Zab mo gsang ba yongs 'dus mkha' 'gro ye shes mtsho rgyal (3 of 3 Texts)
  16. དོན་ཏིག་འགྲོ་བ་ཀུན་སྒྲོལ་, ཟབ་ཏིག་ཆོས་དབྱིངས་རང་གསལ་, དགོངས་འདུས་འགྲོ་བ་ཀུན་སྒྲོལ་
    Don tig 'gro ba kun sgrol, Zab tig chos dbyings rang gsal, Dgongs 'dus 'gro ba kun sgrol (2 of 2 Texts)


0 Works

Retrieved from "https://rtz.tsadra.org/index.php?title=Stag_sham_nus_ldan_rdo_rje&oldid=118312"
Rinchen Terdzö
The Great Treasury of Rediscovered Teachings
Searchable 72 volumes of the Rinchen Terdzö Chenmo, a collection Terma of the Nyingma School of Tibetan Buddhism first gathered together by Jamgön Kongtrul the Great ('jam mgon kong sprul, 1813-1899).
Join the Tsadra Foundation mailing list:

Tsadra Foundation
Translation & Transmission Conference
DharmaCloud Tibetan eBooks
Buddha-Nature
Rinchen Terdzö Chenmo
Damngak Rinpoche Dzö
Khyentse Lineage
Dharma Dictionary

About us
Privacy policy
General disclaimer
Site guide

Project Description
This website is a searchable catalog of all texts in the Rinchen Terdzö Chenmo, a collection of Rediscovered Treasures (gter ma) of the Nyingma School of Tibetan Buddhism first gathered together by Jamgön Kongtrul the Great ('jam mgon kong sprul, 1813-1899) and includes full unicode Tibetan texts with metadata, as well PDF files of each of the texts as they appear in the Shechen Edition, as well as illustrations, mandalas, and tsakli. Please see the About Page and the Archivist's Introduction and the short essay on the Contents and Structure of the Rinchen Terdzö Chenmo for more details.
About us ...
© Tsadra Foundation. Please feel free to use this website and its content in accordance with fair use policies for teaching, scholarship, education, and research.
See General disclaimer for more information.